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提高英语听力是一个循序渐进的过程

时间:2011-04-06 11:27来源: 作者: 点击:
提高英语听力是一个循序渐进的过程
  

提高听力是一个循序渐进的过程,不可急躁。提高听力也是一个不断实践、总结的过程,贵在坚持!()学习中,应努力提高听力。这样可以借助听觉,大量、快速地复习学过的单词和词组,并在此基础上扩大知识面,更多地掌握词的不同用法,提高阅读速度与理解、判断等能力。

一、预见性。1.对话预测。在听取对话,可以按照五个W问题(Who,What,When,Where,Why)进行预测,从而推断出作者的意图和目的。2.语篇预测。在短文的听力过程中,考生可以就短文的主题、发生的事实对问题展开预测 3.根据开头进行预测。文章的开头往往涉及话题的时间、对象。英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。要学会抓关键信息。4.根据打印在试卷上的听力试题内容预测。根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定是侧重于对话人的身份,所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词即可。

二、速记。()听力独白部分材料内容一般较长,如果考生能够培养一定的速记技巧,有助于保持部分听力内容,帮助记忆。考生只要进行初级的入门速记锻炼,不必把听到的所有内容写下来,只要捕捉一些关键性问题即可,比如时间、地点、数字以及相关信息等等。考生可以尝试以下技巧:1.运用速记符号 2.发明并运用字母的缩写形式。考生可以在平时训练时,本着便于记忆、快速、容易联想的原则,发明一些只需自己明白的字母搭配来表示相应的信息。通过运用字母和符号,帮助考生储存信息,帮助回忆。

三、合理利用时间。1.充分利用试卷刚发下来,听力还未播放的这一段的宝贵时间,阅读听力试题,并用铅笔在听力试题上画出重点(听力的试题部分考生可以在上面涂写,但是答卷部分禁止)。此刻考生可以运用预测技巧,对听力内容进行有的放矢的预测。 2.切记对于没有听清的试题采取及时放弃的原则,即随便选择一个选项,把注意力集中到下一题,一定要抢在下一题播放之前,看完下一题的全部4个选项,千万不可纠缠于已播放好的前一题。

作为学生,英语学习中应努力提高听力。这样可以借助听觉,大量、快速地复习学过的

单词和词组,在此基础上扩大知识面,更多地掌握同一词的不同用法,提高阅读速度与理解能力。

第一,自身准确的发音。自身准确地道的英语发音是很重要的,不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得于在听力中纠正自己的发音。两者是相辅相成的。

第二,阅读与听力练习同时进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,这已经可以说明只注重单一的听力练习是不够的。其次,听力练习中,你接触到多少信息?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗?总之,词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言又必须从听说开始。

第三,精听与泛听相结合。泛听十分重要。无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重 "量"。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。挑选认为典型的材料再听写。那么精听要达到什么程度呢?听一句复述一句,或者就跟着录音一起读。(更好不看材料)这样效果不比听写差。泛听中我想强调的是语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的,可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速,只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。

英语学习是终身的事情,听力练习也一样。别想着我强化练习两个月,终于听懂手头上几十盒磁带了,以后再也不会遇到问题了。别急,听不懂是很自然的事情。不要气馁,更不要放弃。不是别人比你聪明,只是别人练习得比你多而已。慢慢练习,把自己融入英语的世界里,随着时间的流逝,你会看到成绩的。相信一分耕耘一分收获。


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