更近，**校园“蹭课族”越来越多。导报记者调查发现，他们中的大部分人已经步入社会，或者为了“充电”，或者为了() ，或者为了找到更好的出路而重返**课堂。此外，也有部分“蹭课族”是临近毕业的外系或外校学生。用他们的话说，之所以到**蹭课，就是因为 “**里有这么好的资源，不共享可惜了！”
省掉培训费 经济又实惠
现在厦门某外企上班的吴汉欣**本科毕业于福建师范**，但现有的()水平却时常让他感觉工作很吃力，这让他萌发了考研的想法，但因为苦于社会上培训班的高学费，他迟迟没有将自己的想法付诸行动，直到今年年初在同事的指引下，他才发现厦大就是一个给自己“充电”的更佳场所。
于是从那时起，吴汉欣通过各个渠道打听到厦大英语专业学生的课程安排表后，又从“学长”处“淘”来了几本教材。之后，只要时间允许，他就会换上一身自我感觉更显年轻的装扮，在学生还没到之前就坐在教室更后一排，认真“蹭课”。
“现在到外面的英语培训班上课培训费都要大几百块，而且培训班里的老师课上得也不见得比**里的好。到这里上课，老师有时候还会指导一些考研技巧，经济又实惠啊！”吴汉欣笑着说，“到**‘蹭课’以后，我的英语水平确实提高了不少，也让我坚定了考研的想法”。
意外收获
“蹭”来一帮好朋友
更初几次到** “蹭课”，吴汉欣总是在上课前很早就躲在更后一排，一下课又迅速地夹着书本走人，生怕别人问他何许人也。后来，蹭的课多了，他发现“班上总有一些老师不认识的学生，而且‘蹭课’的也不只他一个人”。所以他的胆子也就渐渐大了起来，遇到问题会和“同学”交流，课间休息时还会和“同学”聊起他的社会经验。
“因为 ‘蹭课’，我还‘蹭’来了一帮好朋友。”吴汉欣说，外向开朗的性格让他很快就和经常坐在教室后面几排的成了好朋友。“经常和他们待在一起，感觉自己都有学生的朝气和活力了。”
“来‘蹭课’的人一般都很低调，不会对我们造成什么影响。”厦大英语专业的吴同学表示，因为有人“蹭课”，让班上的同学都有了一种自豪感。“人家也是求学，我们都可以理解。”他说。
【专家观点】
要宽容，也要管理
导报记者了解到，目前厦门大多数高校都没有针对“蹭课”现象的明文规定，大部分老师都不会反对“蹭课族”，相反，有的老师上课时看见教室里座无虚席，还会讲得特别起劲。只有为数不多的专业课的老师会拒绝外人听课。
导报记者调查发现，**校园里的“蹭课族”中有社会人士，也有即将毕业的学生。他们“蹭课”要么为了考研，要么因为爱好而给自己“充电”，要么出于工作需要，为了更新知识而重返课堂。而“蹭课”现象主要集中在语言类、经济类、法律类、中文、哲学等课程。
面对“蹭课”，一位高校的教育专家认为，目前我国的国情决定了**的教育资源仍然是稀缺资源，现阶段还无法完全解决有限的优质资源与大量社会需求之间的矛盾。因此，在这种背景下，“蹭课”现象在较长时间内仍会存在。专家建议，对于“蹭课”，高校既要宽容，又要对其进行有效规范管理，确保不影响正常的教学秩序。(海峡导报 记者 梁静）
（东南网）
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